Razvoj djece s Downovim sindromom: karakteristike i razlike između normalnog djeteta

Down sindrom je genetska abnormalnost koja vodi do ozbiljnih odstupanja i promjene u tijelu. To dovodi do jednog kromosoma viška u dvadeset i prvom paru. Ona je dobila ime po britanskom liječnik John L. Downovim sindromom, prvi otkrili ovaj kromosomske aberacije. Sindrom se ne tretira i ne podliježe oporavka.

sadržaj:

• dijagnoza
• Uzroci bolesti
• Značajke djeteta
• Cjelokupni razvoj djeteta s ovim sindromom
• Razlike u fizičkom razvoju
• mentalni razvoj
• razvoj u ranom djetinjstvu
• Školska godina
• Društveni utjecaj obitelji i društva

dijagnoza

U ranim fazama trudnoće, nije teško prepoznati. Koristi invazivne i neinvazivne metode dijagnostike. Da biste to učinili, provela analizu medija, koja se uzima iz pupkovine. Također, koristite biopsiju ili određenu ultrazvuka. Drugi način - prenatalna sekvenciranje DNA nosi dijete na fragmentima pronađenih u majčinoj krvi. Ovi procesi se provode u žena u opasnosti (imaju predispozicije za bolesti) i do 30 godina. Oni pružaju pouzdane informacije da se razvije bolest.

Trudna nakon 35 godina, takve tehnike nisu poželjni zbog mogućeg oštećenja maternice, fetusa odbijanja. Oni su na kraju prvog tromjesečja ponašanja neinvazivnih studija, na žalost, ne daju 100% garancije.

Zahvaljujući pravovremenom obavljanju dijagnoze, broj djece rođene Downey, sada značajno smanjen.

Uzroci bolesti

• Ženino dobi. Da li su majke starije od 35 godina povećava rizik od genske mutacije.
• Muškarci dobna granica. Tata nakon 45 pokreće rizik od beba čekati rođenja s Downovim sindromom.
• Značajke genetske aparata i nasljednosti roditelja.
• U uskoj vezi seksualne odnose. Incest dovodi do poremećaja genoma.
• Znanstvenici radi istraživanja, utvrdili su da je u određenoj mjeri na razvoj bolesti utječe na povećanu sunčevu aktivnost.

Međutim, dokazi još uvijek nije pronađen.

Značajke djeteta

Za svu djecu Downey karakterizira opće sličnosti u izgledu.

Vanjske značajke:

• Lice je od posebnog aviona, posebno nos.
• Rez koso oči, mali puta je blizu unutarnjeg kuta oka.
• Glava je kratka sa ravnim skošenja vrata. Uši s različitim anomalijama.
• Usta mala, odškrinuta. Nebo je prekratak, izbočenu jezik, ne stane u usta.
• Vrlo slab mišićni tonus i zglobova kreće pretjerano.
• Na dlanovima imaju poprečnu nabor.
• Twisted mali prst.

Mnogi pacijenti s Down sindromom postoje abnormalnosti u razvoju unutarnjih organa.

Među njima su sasvim uobičajene:

• Kongenitalnu srčanu bolest (40%).
• Uočavanje bolesti - strabismus, glaukom, katarakte.
• Smanjena sluha.
• Poremećaji probavnog trakta, problemi s probavljanje hrane.
• Abnormalna struktura nosa i grla, u tom pogledu, često se javlja otežano disanje noću.
• Endokrine bolesti.

Patologija mišićno-koštanog sustava: odsutnost rebara, hip displazija, deformacija prsnog koša, mali porast.

Između dijete Downey su slični, ali se razlikuju u prisutnosti određenih značajki lica svojih roditelja. Ova djeca imaju svijetle sunčan oči, iskrene osmijehe i dobre manire.

Cjelokupni razvoj djeteta s ovim sindromom

Obitelji s djecom Downey, imaju ogromnu odgovornost za sreću i zdravlje djeteta. On mora biti pod stalnim nadzorom stručnjaka. Nakon rođenja je važno proći liječnički pregled kako bi se utvrdili sve povezane zdravstvene uvjete i bolesti. Nakon toga, liječnik može propisati lijekove koji smanjuju utjecaj sindroma.

Djeca razvijaju sporije od normalne djece. Grudnichok uči držati glavu samo tri mjeseca da sjedne bliže godinu dana, moći hodati - do dvije godine. No, stručnjaci vješti skrb pomoći će ga skratiti do ranije.

Pomozite razvoj vaše bebe će moći tailor-made programe:

Posebne vježbe usmjerene na formiranje fine motorike. Skup vježbi učiniti svaki dan, koji se mijenja s godinama i postaje složeniji.

• Učinkovita metoda u procesu rehabilitacije smatra se da je masaža koja promiče cjelokupno zdravlje.
• Razvoj prst akcijske igre.
• ABC i računanja trening, čitati, učiti pjesme, pjesme napamet.
• Najvažnija stvar - usaditi u djece s Downovim sindromom samodostatnosti vještina, vlak za život u društvu i da u potpunosti komunicirati sa svojim vršnjacima.

Razlike u fizičkom razvoju

Fizičko stanje određuje utjecajem genetskog materijala. Za tu djecu karakterizira lošem fizičkom razvoju i malu težinu, oni ne izgledaju njihove dobi.

Koža je vrlo blijeda nijansa tijekom djetinjstva pojaviti osip. To je prilično suha i gruba na dodir i može ispucati tijekom zime.

Abnormalnosti u strukturi unutarnjih organa širi prilično često. Dakle, djeca rođena s bolestima srca, visokofrekventni zvukovi su čuli u srcu. Neispravan rad ventila ili ograničenje velikih krvnih žila dovodi do stvaranja rupe kroz koje prolazi krv. U isto vrijeme razvija ozbiljan srčani defekt.

Pluća su formirane u skladu s propisima, samo su neki pokazuju lagani hipoplazija. Djeca Downey s prirođenim srčanim bolestima imaju visok krvni tlak u plućima i skloni su upala pluća.

Trbušne mišiće su slabi, zbog čega želudac ispupčenja van malo. Najčešći pupčana kila, koji ne zahtijeva kiruršku intervenciju. Uz postupno rast djeteta, kila vuče na svoje vlastite.

Slezena, bubrezi, jetra, normalno razvijati, bez patologije. Spolnih organa može biti nešto manji od onog normalne djece.

Naravno svojstvena kratke, široke stopala i ruku. Mali prsti na rukama nagnuo naprijed. Linije na dlanovima imaju karakterističan, izgovara obrazac uzrokovane bolešću. Na nogama udaljenost između prvog i drugog prsta se povećava, a na dnu se nalazi neobična puta. tetive letargija osigurava razvoj policajac. Stoga savjetuje da nose posebne ortopedske cipele sa ortopedskih uložaka.

Pokreti prisutan oštrinu, nedostatak koordinacije i nedostatak koordinacije. Ruka maše strm, a na nogama ima raznolik pokret. Slabost mišića tonusa i koštanog tkiva potiče recepcija uganuća, nagnječenja, frakture.

Nisu sve bebe s Downovim sindromom nalaze gore navedene povrede. u maloj mjeri - u nekim od tih značajki, dok drugi mogu biti izraženije.

mentalni razvoj

Moderna istraživanje opovrgnuti mentalnom retardacijom dolje djecu. Zaostajanje u mentalnom razvoju djece unutar blage do umjerene. Samo mali postotak tamo dolje duboko kašnjenje u inteligenciji.

Za razliku od običnog klinca, koji je u dobi od tri mjeseca formirana reakciju na glas majke, on počinje da osmijeh, okrenite i držite glavu, kao dijete nije tzv set „oživljavanje”. Nije odgovorio na zvukove, taktilne senzacije, koji uzima na ruke - stranac ili domorodac.

Intelektualni razvoj koči i zaustavlja otprilike na razini od sedam godina. Rječnik minimalna, uvelike oslabljena memorija, pažnja raspršena, refleks odnos odmah ugašen. To ne može biti razlog za plakanje stalno, tako se hraniti, suha, zamotan toplinu.

S djecom s Down teško komunicirati zbog slabe koncentracije, čuju, ali ne želim odgovoriti samo tako. Oni su zainteresirani za dugo vremena gledati galopirajući sportskih lopti, dok ne bavi s obručima i preskakanje konopa.

Za društvo, dijete sa sindromom dolje, na žalost, ne može postati punopravni i ravnopravni član, ali nakon odgovarajuće korektivne rad može biti osposobljeni za promatranje osnovnih sanitarnih normi i higijenski self-service. Osim toga, tu su i veliki znanstvenici iz matematike, jer ti ljudi su u mogućnosti da se usredotočite na bilo kojem određenom zadatku, i zapamtite svi nizu njegovih koraka.

Ovaj sindrom se odlikuje ne veću složenost u razvoju intelektualnih sposobnosti, odnosno normalnog obrazovanju ličnosti.

Za ove djece, treba stvoriti prikladno okruženje u kojem će se osjećati ugodno i interakciju s drugima bez kompleksa. Kvalificirani stručnjaci s medicinskog obrazovanja će vam pomoći da se prilagode društvu i postati poput djeteta sreća.

razvoj u ranom djetinjstvu

Veliku ulogu u djeteta s sindrom Dolje ima boravak u vrtiću. Aktivnosti vrta usmjereno punom razvoju djece. Stječu određene sposobnosti, vještine i znanja.

Svako dijete mora pridržavati pravila ponašanja, održavati disciplinu, kako bi naučili igrati i interakciju s drugom djecom. Zauzima vodeći položaj u ovom dobu mobilne igre tijekom kojih su stečena znanja fiksne, postoji izravan kontakt sa svojim vršnjacima, formirana koordinaciju pokreta.

U takvim vremenima, važno je brižan stav nastavnika i njihova pomoć u normalnom adaptaciji grupe.

Tijekom zajedničkog igranja obrađuje djeca oponašaju i kopirati pokreta, uče razmišljati, izvući zaključke, upravljanje događajima, dijeliti igračke i stvari s drugima. Igre dopustiti da se formira zajednička svim ponašanja i rješavanja problema.

Fizioterapija, glazbenu poduku razvijaju sluh, organske i preciznost motora reflekse. Razredi s logopeda kako bi se dobili osloboditi od poremećaja govora, stavio težak za izgovor zvukove, naučiti kako se jasno izgovarati riječi.

Oligophrenopedagogs sudjelovali u treningu, integraciju i socijalnu uključenost prema dolje.

Pronalaženje dječji vrtić, personalizirane učitelje i roditelje - idealno specifične djecu da se uključe u životu Zanimljiva djece, u zajedništvu, razvijati govor omogućen i steći potrebno iskustvo.

Školska godina

Nakon vrtića na prvo razredu s Downovim sindromom je mnogo lakše integriraju u izvrsnom timu, da se navikne na lekcije. Oni koji nisu u vrtiće, to može biti teško. Posebna odgovornost za to počiva s nastavnicima, koji bi trebali pomoći djeci tune u svoje studije i da se prilagodi na novi život.

Škola potiče otkriće obilježja karaktera i dalje razvijati sposobnosti učenika, stvara interes i znatiželju u svijetu oko njih. Djeca sa sindromom naučiti samo-izražavanja i samopoštovanje, otkriti svoju individualnost.

Radionice, obrazovne discipline su takva djeca se teško. Nedostaje im ustrajnost, brzinu reakcije elementarnih vještina. Zajedno s drugim nemaju brzinu misli, pažnje, oslabljena memorija.

Što komplicira proces učenja?

Nerazvijena fine motorike i sveukupno.

Oštećenja vida. Najviše su smanjeni vid ili očne bolesti. Međutim, vizualne metode objašnjenja novog materijala dobro percipiraju Downey.

Problema sa sluhom. Senzorineuralna gubitak sluha uzrokovan komplikacijama živaca i uha, to otežava percepciju informacija na raspravi.

Ukupno govor hipoplazija (ONR) u različitim stupnjevima. Nemogućnost da pravilno formirati rečenice, loše izgovor zvukova, mucanje, mali vokabular, brzo, ili ga inhibiran - da je nemoguće izraziti misli usmeno i pismeno.

Poteškoće u razmišljanju. Jednostavni zadaci (naći, rekord) obavljaju se na razini običnog razvoj djece. Zaključiti, ukratko, izgraditi logično lanac dolazi od jednostavnih do kompleksa, i obratno, to nije moguće za djecu s Downovim sindromom. Oni nemaju apstraktno razmišljanje, ne mogu se rekonstruirati u situacijama.

Kratko sjećanje. Količina memorije nije značajan, to traje dugo vremena za pamćenje i učenje novih stvari.

Pažnja nestabilan, nemogućnost koncentracije, koncentracije, umor i odvlačenje pažnje od željenog predmeta studija.

Percepcija nije holistički način: ne može se od odvojenih dijelova stvoriti cijelu sliku.

Emocionalna ponašanje. Oni su poslušni, u skladu s uputama, ljubazan, prijateljski, spremni da izvrši nalog. Drago mi je da ide do kontakta s nastavnicima i drugim učenicima, koji pokazuju pozitivne emocije. Neuspjeh nepravda svoj posao ne tuguj, nije prihvatljivo za školu.

Uspjeh i pohvale dobro obavljen posao je motivacija u procesu učenja i pruža dinamiku razvoja. Pozitivan pristup svojstvima nastavnika djeteta čini učinkovito učenje.

Društveni utjecaj obitelji i društva

Velik poticaj za razvoj djece s Downovim sindromom je prisutnost od njih u zajednici i ljudima koji vole okoliša. Dijete izvan škole troši puno vremena u kući, na ulici, u razgovoru s prijateljima i susjedima. Razumijevanje i percepcija njih kao što su oni, otkrivaju dječje karakter, njegove sklonosti i sposobnosti.

Roditelji mogu poticati osjećaj odgovornosti za sebe, svoje postupke, uče da uvijek izgleda lijepo i uredno. Četka za zube, oprati, okupa, presvuče, kako bi se očistiti sobu, pranje posuđa - ove dnevne aktivnosti blagotvorno na djetetov emocionalno stanje. Takvi trenuci će se odraziti na buduće oblikovanje stavova prema sebi, svojoj samopoštovanje i neovisnost.

Važno je djetetu dati priliku da se sami tako da je mogao pokazati samostalnost, saznao sam da se bave drugim stvarima, igrati igre, crtati, ometen aktualnim, glazbe, plesa.

Percipiraju društvo, beba razvija bolje upoznati s novim korisnim informacijama, stječe samopouzdanje i osjeća potrebu.

U priloženom videu možete saznati više o Downovim sindromom.

Dodirom i brižnim stavovima roditelja, pedagoških vještina nastavnika, uspješan i skladan razvoj osobnosti djeteta s Downovim sindromom.